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太原师范学院教育学系主任韩伟指出,大学生缺乏清晰的职业定位,多数大学职业意识教育的缺位是重要原因。他举例说,太原师范学院对学生职业意识的培养主要依靠班主任的自身经验,而班主任大多没有教师以外的职业经历。因此,“纸上谈兵”的效果并不明显。

为了使人们公平地享受高等教育,中国政府还建立起高校助学体系,确保家庭经济困难的学生有机会进入高校学习。“中国高等教育的发展对公民的受教育权提供了更充分的保障方式;同时,也为提升公民的收入水平,实现中国公民的基本权利提供了更为有利的条件。”他说。

对此,有关中学老师认为,物理、化学只参加学业水平测试,有利也有弊。利是减轻了学生的学习负担。弊是由于理化仅作为学业水平测试,学校安排的课时也会减少,学生学习的积极性也会有所抑制,动手能力的培养削弱。

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紧张、忙碌的2007年高考终于落下了帷幕。考生们估完了分数、填报了志愿,无论考试成绩与否,大家拂去身体上的疲惫,释放心里上的劳累,尽情地投入并享受着大考之后的闲暇与轻松。不过,有一种现象必须引起我们的注意,尤其是一些考生及家长的重视与警觉。这就是一些考生为了放松自己却到了没有节制的放纵地步。具体表现在以下几个方面。

本报讯(记者 赵秀红 翟帆)“领导与群众之间、职能部门和基层教师之间、部门权力和一线需求之间,存在着交流不舒畅、民意不通达的隔膜现象,这是当前影响高校和谐校园建设的突出问题之一。”全国政协委员、山东大学教授刘桂真日前在接受记者采访时提出,要完善高校教职工代表大会制度。

“小综合”指文科综合/理科综合。文科综合包括思想政治、历史、地理三个科目;理科综合包括物理、化学、生物三个科目。报考文史、艺术(文)类的考生必须参加文科综合考试;报考理工、体育、艺术(理)类的考生必须参加理科综合考试。

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34岁破格晋升教授,38岁成为博士生导师,41岁当选中国工程院最年轻的院士,42岁晋升海军少将军衔;专业技术一级,一等功荣立者;在世界上最早提出“电力集成”理论……

数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

各市在确定中小学课本费用时,对部分教材出版封底标价高于自治区物价局、新闻出版局公布的价格的,按自治区公布的价格(实际结算价)进行确定和结算。

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笔者在高校教授英语各课程的过程中发现,无论英语专业还是非英语专业的学生普遍只是将英语教材当成记词汇、学语法的途径,而不能通过优秀的范文在所涉及的领域中学习知识、获取信息,并借助这些有用的知识和信息进行深入的研究、锤炼自己的思维能力。这正是导致学习者到了中高层次都存在言之无物、思想空洞问题的根本原因。反观高中英语课本,实事求是地说,精选的文章不仅语言规范准确,而且内容丰富,能深入浅出地帮助中学生在提高语言技能的同时,切身感受到学习外语的快乐。

除了知识的全面性,《全书(第二版)》还有一个重要的特点,就是反映了当今世界各知识领域的最新进展。第二版比第一版新设立了20多个学科,像管理科学、材料科学技术、信息科学、系统科学……在《中国大百科全书》中都是第一次反映。即使是保留的第一版条目,许多内容也都发生了翻天覆地的变化。“二版的经济学条目70是新的,剩下的30原有条目的内容也大幅更新。”百科全书编纂中心副主任李西琴说,“像居民消费价格指数、恩格尔系数、洗钱等条目都是一版所没有的最新内容。”一些距离今天仅仅数年的最新科研成果,比如2003年至2004年在印度尼西亚发现的弗洛勒斯人,2006年至2007年在中国发现的许昌人,在第二版中都有反映。“一是全,二是新,这是《中国大百科全书(第二版)》所要达到的一个目标。”李西琴说。

为庆祝中华人民共和国成立六十周年,促进教育界在书画艺术领域的交流活动,弘扬中华民族优秀的传统文化艺术,七月二十八日,以“水墨相融道法自然”为主题的“香港教育界书画艺术邀请展”在香港文化中心举行开幕礼,参展作品一百五十幅。中新社发张勤摄

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新报讯【记者朱丹】尽管大学还没正式开学,但为了欢度情人节,不少大学生都提前返校,选礼物、买蛋糕、订鲜花。

责编 左文亮

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