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初到达依中学,便感受到了这里的学习风气。每一处,都有花草绿树;每一条路边,都有一条寓意深刻的警语;每一个角落,都有学子孜孜不倦的身影。像是一幅美丽的风景人文画,树叶闪着金光,树下有学子们捧着书专注地看着。还有那最最令我向往的图书宝库,庄严宁静地关注着身边的一切,老师们匆匆往来,同学们三五一群面带微笑,眼神中流露出对知识的渴求。

这种与申请入学高中生面谈的方式,是美国高校在其本土招收高中毕业生的传统做法。塔芙茨大学把这种方式用来招收部分中国学生,的确是新的尝试。而拥有美国历史最悠久的国际关系学院、北美唯一独立营养学学院和著名牙医学院的塔芙茨大学,把与中国高校的高起点项目合作放在重要位置。它启动了两国学生为期两个月的固定结对互访的交流模式,目前,它又与复旦大学签约进行包括最新牙种植技术在内的高起点牙医教育科研合作、与中国疾病预防控制中心合作儿童和老年人营养研究、与中国外交学院和中欧国际工商学院合作交流,与浙江大学开展的学生交流计划也进入深化阶段。

看到被选拔的学生在两个月时间里水平提高了一大截,张老师带的不少一年级的学生发出惊叹,“哎呀,师姐们一下进步这么快呀,原来我们还有这么大的潜力呀!”

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周济指出,在过去的十年当中,中国的高等教育实现了一个历史性跨越式的发展,现在我们高等学校的人数是当年的五倍多。这对于我们全民族素质的提高,对于中华民族的现代化是具有奠基意义的,是一个重大的奠基工程,这个意义要过一些年才能够看到。在这个过程当中,实际上我们国家的投入是不足的,所以在这个过程中我们采取了各种方法多方面聚集资金,克服困难,实现了这个跨越式的发展。所以现在,我可以跟大家说,我们高等学校,就是公办的高等学校账面上增加了5千个亿,但是在这个期间政府投入500个亿,其他的钱是通过各方面的支持来实现了。其中一条就是银行贷款。我们认为银行贷款主要是用于了高等学校的建设,支持了高等教育的跨越式发展。

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如果说物理简单得出乎意料的话,化学就正好反过来。不少平时成绩优秀的考生神情凝重。“整张试卷做下来很不轻松,特别是选择题部分花了很多时间和精力,到后面时间很紧张。”男生小李评价。选做题部分,一道“焰色反应”也难倒了很多学生。“只知道这个反应有哪些表现,但题目偏偏问它发生的原因,平时根本没学过。”

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1990年7月6日~10日由《中国教育报》和国际战略研究基金会、《解放军报》等13家单位联合举办的全民国防教育研讨会在成都举行。国家教委副主任邹时炎在开幕式上作了题为“加强学校国防教育,培养社会主义事业的接班人”的讲话。来自各地的代表在会上交流了国防教育的经验。闭幕式上,出席会议的教育界代表向全国教育界发出倡议:为开展国防教育作出新的贡献。

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“学校最多时共安置了400多名受灾群众,目前还有100多人,最迟29日将全部转移。”虹口小学办公室主任彭健介绍说,受灾群众目前正在陆续回家,或投亲靠友,或到其它指定安置点。

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“如果特岗教师任期3年后,仍愿意留任,当地要为其全部安排落实工作岗位。”郑州市教育局有关负责人说。(张可丹)

学院坚持德育为先,在实践中创建并实施了“课堂+平台+论坛+基地+活动+网络”相连环、相叠加的“六环”效能德育模式,为实现人才培养的思想政治优秀奠定了扎实基础。教育部门简报、《中国教育报》、《中国改革报》、《河南日报》等媒体分别对学院“六环”效能德育模式进行了专题报道,吸引了200余所高校前来学习考察。学生的上课率、听课率达到98以上,普遍感到学院德育工作成效显著,为自己今后走向工作岗位树立了明确的职业道德标尺,受用终身。

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“为什么你们台湾的学校都是椰子树,而我们北京的学校都是柏树呢?”参与邀请北京小朋友来台的台北市议员侯冠群说,孩子们在交流中提出各种问题,类似这样的问题正反应了加强两岸儿童交流的必要性。

责编 左移湘

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