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  18年的坚持不懈,使学校的毽球活动由几人参与发展到今天的全校参与,且组有三个毽球梯队;由常规的毽球活动发展到每年举行一届专题的“毽绳运动会”;由自我摸索训练方法发展到总结提高,形成自己的校本课程和校本教材;由在学校的自我训练发展到参加区、市、乃至全国的比赛,且均在各项比赛中获得好名次。

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我觉得自己有义务提起笔来,给中国高校的管理者和广大师生们写一封信,将自己此前在科研、教学与研发管理工作实践中领悟到的一些有关教学改革和人才培养的想法说出来,一方面可以与热心中国教育事业的师生分享和讨论,另一方面也可以作为管理者或决策者在制定、改进或实施相关规划时的参考。

考生通过北京校部或保定校区招生信息网自行查询初审结果,招生办公室不安排电话或书面通知,也不通过电话答复初审结果。

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记者注意到,相关部门和机构已开始强化对国民的海洋意识教育,如我国部分高校开始设立专门的《海洋国土》课程并出版了有关教材,中央电视台在晚间黄金时间连续播放了四十集大型电视系列片《走向海洋》,收视率也不错。另外,一些地方开始定期举行的海洋节和海洋论坛。

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在学校,张海涛创业的故事也被传为佳话。张海涛的同寝室同学温兴恒说,如今这个“袜王子”让他们刮目相看,不仅对同学热情,而且学习上也比较努力,虽然做生意占用了很多时间,但成绩也过得去,特别在做生意方面,让他们尤其羡慕,生意都做到国外去了,这对同学们来说,也是一个榜样。

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  本报讯(记者 翟帆 赵秀红)“从孙子拆爷爷的房,过渡到儿子拆老子的房,现在变成自己拆自己的房”,全国政协委员、南京市副市长许仲梓在小组发言中谈到东部教育发展中的教训时,很痛心地说了这段话,他表示,西部要把它作为一面镜子,不要在发展中重蹈覆辙。  许仲梓委员认为,免除农村义务教育学杂费,使中西部的教育开始腾飞,其发展所处阶段正相当于东部“九五”末期,这里面可借鉴的经验教训很多。东部教育在发展中,由于学校在建设时,没有超前规划、没有充分考虑到城镇的发展,出现了盖好校舍,不久却又拆掉的浪费现象,“我建议中西部在新一轮学校发展中,能够超前一些,要有高超的规划指导,要与布局调整、社会主义新农村、城市化建设、区划调整相一致,不能浪费一分钱,不能搞重复建设,因为这个钱来之不易。”  许仲梓委员还提醒,就在两年前,东部还出现过挪用财政转移支付、挪用学生杂费发工资的现象,中西部对此要引起足够重视,转移支付要有严格的程序和配套性文件,并且要有专门的督察队伍。“以东部的经验和教训当镜子,通过中央的带动,中西部教育一定可以实现大发展,并且能够做到多快好省。”  《中国教育报》2006年3月7日第1版

责编 左移湘

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