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风儿穿过燕园的松柏,在料峭的春日里诉说着思念。  春天年年都如约而至,为中国科技创新事业奋斗了一生的王选老师,却走了。  2月19日中午12时,设在北大百周年纪念讲堂的王选院士灵堂在供人们吊唁了5天后正式关闭。正午的阳光停在遥远的天空,仿佛一下子失去了颜色和内容。  “半生苦累,一生心安。”王选夫人陈堃銶老师痛心写下的挽联,正是这位“当代毕昇”一生的最好写照!  “献身于科学研究会得到常人享受不到的很多乐趣”  “毕昇创造了我们活字印刷术/从此,用泥字和铅字,我们印刷历史/他推广了激光照排/从此,用激光,我们就可以快速地排版历史”。有网友为王选写下了这样的诗句。  20世纪70年代,中国的印刷行业还处在沿用近百年的铅字印刷阶段。效率低、能耗大,环境污染更大。而此时,人类已经走到了信息时代的大门口。与电子计算机的出现和发展同步,印刷技术的变革也悄然萌动。  1974年8月,中国确立了“汉字信息处理系统工程”研究项目,即“748工程”。王选全身心投入其中,同时他敏锐地意识到,在国产计算机条件简陋的情况下,走常规的科研道路显然不行。经过深思熟虑,他采取了最大胆、最前瞻的跨越式发展技术路线,直接研制国外尚无商品的第四代激光照排系统!  此后长达18年的科研道路,王选经常“逆潮流而上”埋头做着艰苦的科研开发工作。他的技术创新无疑是开天辟地的,他主持的我国计算机汉字激光照排系统的成功,开创了汉字印刷的一个崭新时代,引发了我国报业和印刷出版业“告别铅与火,迈入光与电”的技术革命。但他一直没有停止创新的脚步,相继提出并领导研制了大屏幕中文报纸编排系统、彩色中文激光照排系统等产品。20世纪80年代初,他又致力于研究成果的商品化、产业化工作,成功闯出一条产学研紧密结合的市场化道路。  北大东门对面,方正大厦巍然而立,这里是北大方正集团的总部。这是一家在中国IT发展进程中占据着领先地位,真正拥有自主知识产权技术的高科技企业。正是王选,一手缔造了方正这一全国最有影响的校办企业。  王选一生都推崇这样一句话:“献身于科学研究就没有权利再像普通人那样生活,必然会失掉常人所能享受到的不少乐趣,但也会得到常人享受不到的很多乐趣。”他把这句话当作座右铭,并经常与人共勉。

中新网井冈山7月20日电(王剑)井冈山是土地革命初期中国工农红军革命遗址最集中的地方,素有中国革命的摇篮之称。20日上午,全国青少年井冈山革命传统教育基地建设项目开工典礼在此间举行,江西省省长吴新雄宣布开工。中组部、团中央及江西省委、省政府领导共同为项目奠基,各界干部群众1000多人参加了开工典礼。

初二是一个关键,学生的学习在这个年级可能出现巨大而且难以逆转的分化。在很大程度上,初二的学习状况决定着一个初中生最终能够达到的学习水平。

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每一种教育模式都具有文化的适应性,通识教育模式也是如此。通识教育作为一种在美国具有悠久历史的教育模式,对于中国而言,这是一种在异域文化当中发展起来的全新教育理念。因此,不加变动而全部照搬到中国文化当中,是很难成功的。

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勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。

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中午12时,卢湾区第一中心小学8岁的严斯逸打开卡通外形的绿色邮箱,背着满是粉红小猫的专用邮包,蹦蹦跳跳去送信了。严斯逸是卢湾区一小“温馨邮局”的“邮递员”,尽管才上三年级的她看着不太专业,但这并不妨碍她在学校深受欢迎,“因为,同学们都想知道今天有没有来信,老师也一样”。

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该校副董事长李达才说,尽管该校只有24名学生,但董家教仍把电脑班建立起来,目的是希望学生能尽早学习电脑知识,同时惠益明年报读该校的学生。

1981年7月,国务院办公厅以国发办1981(62号)文件的形式转发了文化部等单位《关于全国少年儿童图书馆工作座谈会的情况的通知》,许多地方开始恢复或新建了专门的少年儿童图书馆,逐步掀起我国少年儿童图书馆事业的第三次高潮。到2000年,我国公共图书馆机构数量达到了2675家,其中独立建制的少年馆机构数量达到84家。2004年3月22日《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中要求,图书馆要发挥教育阵地作用,为未成年人开展活动创造条件。此后,我国少儿图书馆事业有了较快发展,独立建制的少年图书馆数量有所增加,2004年达到105家。截至2008年底,我国少年儿童图书馆藏量为1497.5万册,人均藏书0.5册。从2000年到2008年,我国独立建制的少年儿童图书馆经费总投入由6237万元增加到2亿元,少儿馆馆舍面积从14.4万平方米增加到23.5万平方米,总流通人次增加了1.4倍。

6.参加面试的考生请务必于2008年2月20日前来电确认本人是否参加面试,逾期不确认者视为自动放弃面试,我局将按笔试成绩由高到低的顺序替补面试考生。

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中国教师报:明年,首届免费师范生即将实习和毕业,请问教育部将采取哪些措施确保免费师范毕业生到中小学任教?

责编 左云霞

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